MA-Chapel Hill-Chauncy Hall School 麻省-教堂山学校

学校亮点

【地理位置】麻省教堂山高中位于美国教育之都波士顿的西郊-沃尔瑟姆，占地 42 英亩的校园距波士顿10 英里，学校半小时车程内可达波士顿市区、哈佛大学，MIT、塔夫茨大学等顶尖名校和洛根国际机场，安全交通便利。周边名校林立，图书馆资源庞大，教育资源丰富，学术氛围浓厚。

【学术课程】开设大学预备制课程和17门AP课程、高级课程以及荣誉课程，是STEM强校。

【特色项目】ELL英语学习者研讨会帮助学生发展英语技能，额外的小班指导，练习主动阅读、研究技巧、书面表达、词汇建设和课堂讨论策，还可以获得时间管理、规划和优先排序的支持。

【高关注度】个性化学习计划：学校通过“技能与学术支持项目”（SAS），为每一位学生建立个人学习档案，并根据学生的个人特点和测评结果定制专属的学习策略。家长和监护人协会（PGA）促进家校协作联系。师生每天在课堂内外紧密合作，无论是在运动场上、舞台上还是在住宿项目中。这些合作伙伴关系使我们的学生和教育工作者能够成为更好的自己，并形成紧密联系的社区的结构。

杰出学者计划让学生探索在数学和科学、视觉艺术或人文学科方面的热情，深入了解与众不同的学者文凭课程，获得该研究领域的杰出文凭，通过课程作业和丰富的外部经验的动态融合，为学生提供基本生活技能的工具包，培养创造力，提高批判性思维和分析能力，拥抱协作，并掌握有效沟通的艺术。

春季学期计划开启为期一周的校内外体验式学习，在现实生活中应用知识，塑造对世界观。旨在激发学生的好奇心和激情，让学生深入参与他们感兴趣的领域。

【艺术项目】艺术项目强，尤其戏剧、音乐、舞蹈、绘画等项目，每年呈现3部戏剧作品。

【体育项目】学校提供20种优质的体育项目，14支校队，在过去 5 年中赢得了 18 次联赛冠军！

【户外教育】重视户外课堂和实践考察，采用多元智能理论指导课程设计，帮助学生实现多种智力的整体发展和特殊才能的发展。

【大学升学】100%的大学升学率，超过80%的学生被他们的第一志愿学校录取，让CH-CH屡获好评！24年入读大学有：芝加哥大学、杜克大学、贝茨学院、伯克利音乐学院、东北大学、波士顿大学、布兰迪斯大学、罗切斯特理工学院、康涅狄格学院、萨凡纳艺术设计学院等。

学校介绍

教堂山高中Chapel Hill-Chauncy Hall  School建于1828年，近200年的历史沉淀，是大波士顿地区的一所小型男女同校的大学预备制的传统私立寄宿合校，致力于教授学习方式。70% 以上拥有高级学位的教师提供针对个人学习风格和优势的教学，使学生能够发挥他们的潜力。多元智能教学方法既重视又解决了学生的不同学习方式，课程挑战并吸引学生，并将支持无缝融入学校的课堂和文化。

所有的学生都被学院或大学录取，重点是找到最适合他们抱负和兴趣的学校。多元化在接受的社会氛围中蓬勃发展。走读生和寄宿生的活力组合为校园注入活力，并为学生创造了在艺术、体育、校园活动和社区服务中相互交流的机会。

建于1860年的教堂山女校和建于1828 年的昌西霍尔男校，以及1974年加入的亨廷顿学校合并造就今天的Chapel Hill-Chauncy Hall  School。时至今日，教堂山高中始终保持着从Chapel Hill女校继承而来的人文和艺术优势，以及从Chauncy Hall学校继承而来的数学和科学优势。Niche排名A+，采用小班教学模式，尊重学生个体以及重视教育环境，是教堂山高中如今始终保持其特色的一部分。

基本信息

学校设施

学校设施设备齐全，11栋主要建筑包括多媒体艺术中心、剧院、数字艺术实验室、MakerSpace中心、有3D打印机、摄影暗室、陶艺工作室、舞蹈和瑜伽室、温室、多功能体育场、恒温游泳池、健身房和健身中心、3栋宿舍，还有一个池塘和大片运动场，满足学生的学习和生活的需求。

地理位置

学校紧邻波士顿，拥有得天独厚的地理优势，安全安静、风景优美、占地 42 英亩的校园是距离波士顿市中心最近的新英格兰寄宿学校之一，可以尽可能的使用城市和名校资源，包括各大学/学院参访学习、图书馆资源、博物馆等。CH-CH 寄宿学生享受波士顿提供的所有乐趣和学习机会。

波士顿市是美国麻省首府和最大城市，也是美国东北部新英格兰地区最大城市，是全美居民受教育程度最高的城市。举世闻名的哈佛大学和麻省理工学院相邻位于波士顿都市区。波士顿的教育资源共享程度极高。因波士顿大都会区拥有超过 100 所大学，超过 25 万名大学生在此接受教育，波士顿也被誉为“美国雅典”。

波士顿位于美国东北部，濒临大西洋马萨诸塞湾，地跨查尔斯河和密斯蒂河的河口，下辖77个城镇，城市面积为124平方公里，大波士顿地区人口约400万，建市于1630年，是美国最古老、最有文化价值的城市之一。美国历史上发生的波士顿倾茶事件，最终引起著名的美国独立战争。波士顿的经济基础是科研、金融、技术，是美国东北部的金融保险中心。特别是生物工程技术和健康服务业使它成为医疗保健圣地。波士顿是全美居民健康评分最高的城市，医疗机构密集成群，被认为是全球最佳医疗城市，也被认为是一个全球性城市或世界性城市。1982年杭州成为波士顿的友好城市。

温带大陆性气候

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附近城市：波士顿，半小时车程

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附近机场：洛根国际机场BOS，半小时车程

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附近高校：哈佛大学、麻省理工学院、塔夫茨大学、波士顿学院、波士顿大学、Bentley University等半小时车程，距Brandeis University约3英里。

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课程设置

学校提供英语、历史、数学、科学、世界语言、技能和学术策略、视觉与表演艺术、ELL英语语言学习计划的教育资源。

【英语】指导学生发展特定的阅读、写作和口语技能。，提高逻辑、分析、创造性和推理能力，并通过文学研究获得洞察力。该课程让学生接触到来自不同文化和时期的各种文学体裁，致力于差异化教学和对多元智能的认可，鼓励学生参与课堂讨论，发展小组和个人演讲，并撰写个人、描述性、分析和说服性的论文。

课程包括：自我的发现、批判性阅读与写作、美国文学、美国文学荣誉、AP英语文学与作文、创意写作、文学与电影、媒体研究、和平与社会公正高级研讨会（英文）。

【历史】学生从对世界文明的调查开始他们的工作，这为他们提供了识别和解释过去模式和主题的知识。学生有机会学习西方、非洲和亚洲文化，研究包括战争和探险在内的事件，以及司法系统和发明。该课程使用差异化教学，使内容易于访问、相关且对各个级别的学生都有吸引力。

课程包括：世界文明 I基础、世界文明 II：全球视野、美国历史、艺术史、理论与批评、荣誉美国历史、青少年心理学、AP 美国政府与政治、AP 美国政府与政治、现代全球问题、现代社会正义运动、战争贩子和和平缔造者

【数学】营造具有挑战性和培育性的学习环境，让学生加强基础数学技能，参与具有挑战性的工作，并将理论与各种现实世界的应用联系起来。

课程包括：代数 I、几何学、代数 II、荣誉代数 II 与三角学、微积分预科、荣誉微积分预科、微积分 II、高级主题：逻辑、数据科学与金融、应用数学与工程、AP 微积分 AB、AP 计算机科学原理

【科学】科学系鼓励学生培养科学思维方式，保持开放的心态并保持健康的怀疑水平。 学生在课堂、实验室甚至户外或校园温室的工作中使用科学方法时，无论是作为个人还是小组成员，都成为系统的问题解决者。所有科学课程都为一年一度的全校科学和发现庆祝活动 Science Exp o 做准备。

课程包括：物理科学与工程、综合生命科学 1、综合生命科学 2、高级物理、高级化学、解剖学与生理学、AP 环境科学、海洋生物学、个人与全球健康

【世界语言】掌握多种语言的能力可以丰富个人的生活，并促进对全球社会的理解。学生通过差异化教学/MI 和通过阅读和讲故事 （TPRS） 的教学能力为学生提供真实的语言使用机会。教师通过支持个人获得交流信心来培养对语言学习的热爱。学生通过接触所学语言相关的音乐、文学、电影、艺术和美食来欣赏多元文化。

课程包括：西班牙语 I、西班牙语 II、西班牙语 III、法语 I、法语 II、法语 III、高级法语研究、高级西班牙语研究、法语 III 荣誉、西班牙语 III 荣誉

技能和学术策略 （SAS） 

技能和学术策略 （SAS） 使命是培养能够独立完成大学预科和大学课程的独立的学习者，确保每名教师不超过 4 名学生，在人性化和友好的环境中，与学生、内容领域的教师和家长合作，定期通过电子邮件和电话进行沟通。每周三次，作为学生的正常课程表的一部分。每个课程都包括关于学习策略和技能的小组讨论，如记笔记、教科书阅读、考试准备、计算机素养和问题解决，同时也留出了充足的时间供学生完成他们的课程作业。

课程包括：技能与学术策略 9、技能与学术策略 10、技能与学术策略11/12、技能和学术策略 - 数学实验室、技能与学术策略 - 写作实验室

视觉与表演艺术系

视觉艺术课程唤醒并滋养每个学生的创作过程，提供音乐艺术、摄影、数字艺术、陶瓷、雕塑、艺术史和工作室艺术等一系列课程。该课程促进创造力、原创思维、毅力、足智多谋、个人探索和安全冒险。学生有机会在画廊空间策划和展示作品，在他们的 CH-CH 职业生涯中开发作品集，参加音乐表演，与行业级设计项目合作，并与学生和来访艺术家合作开展项目。

视觉艺术课程包括：视觉艺术概论、陶瓷 I、陶瓷 II、雕塑、高级 2D & 3D 设计、AP 工作室艺术、艺术史、理论与批评、数码摄影 I、数码摄影 II、数码摄影 III、数字视频制作、纤维艺术、出版物、出版物 II

表演艺术课程包括吉他、器乐合奏、戏剧概论、音乐制作、钢琴、声乐合奏

英语语言学习计划 English Language Learner Program

英语学习者研讨会帮助学生发展他们在学校和个人生活中取得成功所需的英语语言技能。国际学生参加以英语为母语的一体化课程，参加语言评估后根据需要可以额外参加小班指导。ELL 研讨会由训练有素的 ESL 教师小班授课，学生练习主动阅读、研究技巧、书面表达、词汇构建和课堂讨论策略，强调过程、沟通和建设性冒险来最大化学习的环境;学生在适应 CH-CH 文化时还会获得时间管理、规划和优先级排序方面的支持。

所有国际学生参加由英语为母语的人授课的综合课程。其他学生参加英语学习者研讨会，这是一门由 ELL 教师教授的全年学分课程，旨在通过强调课堂上的过程、沟通和互动策略来最大限度地提高学习效果，按 A-F 等级评分。

学习支持

Grade Level Programs：年级计划

由于不同年级的学生都处于人生的不同阶段，有不同的需求、目标和抱负，教师团队支持学生的持续成长和成就，并提供专注于某个主题的课程。

9 年级课程完成从初中到高中的成功过渡，更好地了解同理心、情商、友谊、数字公民和压力管理。也有很多时间享受乐趣和友情！10 年级课程帮助学生成长为自信、独立的个体，他们更了解自己在更大社区中的位置，强调在校内和校外与他人合作。11 年级课程为学生提供了在校内外多个领域担任领导角色的机会。活动旨在帮助他们运用自己的热情和创造力，在更大的社区中有所作为。

12 年级课程强调掌握和过渡。学生作为独立学者和创新思想家的才能通过选修课和项目得到培养。

PG Year课程参加专为弥合高中和大学学术差距而设计的课程。PG学年有两个主要目标：帮助学生进入符合他们兴趣和优势的大学，并确保学生为严酷的大学生活做好准备。

CH-CH 的每个学生都要参加咨询小组，小组由四到六名学生和一名教师顾问组成，在每周会议期间，学生将与顾问融洽的沟通，查看学术进度记录，以确保学生跟上学习进度；确定学术目标并制定实现目标的计划、了解学校资源和社区活动、培养提升自己所需的技能。

特色项目

1.社区服务：

Chapel Hill-Chauncy Hall “挑战年轻人实现他们的个人潜力，体验学术成功，并培养道德力量和个人诚信”的使命感激励着每一位学子，以实地考察、春季会议活动或体育比赛的形式帮助学生体验和学习 42 英亩校园以外的世界，而一些最有价值的课程发生在学生为他人服务时。CH-CH 的所有学生每学年参加15小时的社区服务活动或任务，以学生为中心，以荣誉制度为基础，在当地 Creative Start Daycare、Drumlin Farms、剑桥中国文化中心、Lovelane 特殊需求骑马计划和 Centre Street Food Pantry等服务，也有学生去了更远的地方，将他们的精力和时间奉献给了新罕布什尔州、田纳西州、路易斯安那州、中国和越南的组织，通过这些服务经历，学生们更多地了解社区和世界，更深入地了解自己。

2.户外教育：

课程充分利用 42 英亩的校园。由于全校 WiFi 覆盖，经常会看到老师在户外上课，无论他们是将校园中心的池塘用作生物学实验室，跟着AP 环境科学课程探索校园，还是在阴凉处找一个安静的地方供 9 年级的班级讨论 The Odyssey。面对宁静的自然空间，我们经常忘记学校距离波士顿市区只有 10 英里。

3.春季学期计划

春季学期计划开启为期一周的校内外体验式学习，在现实生活中应用知识，塑造对世界的理解的见解和记忆，旨在激发学生的好奇心和激情，从沉浸在另一种文化中，到通过社区服务产生影响，再到学习一项全新的技能，让学生深入参与他们感兴趣的领域。

这些课程将带学生们走遍全国，从附近的有机农场到士顿的水道，再到科罗拉多州的远足小径，还有佛罗里达群岛的海洋生物学、在 Boston 航行、即兴喜剧表演工作坊、在新奥尔良修理房屋、蒙特利尔法国文化之旅、葛底斯堡内战之旅、艺术与瑜伽工作坊、迪士尼世界的领导力研讨会、在新英格兰徒步旅行、参观纽约和华盛顿特区的博物馆等。

4.咨询、健康和保健

两名注册护士为我们的健康中心工作，另外为学生运动员配备一名运动教练，确保所有学生都能全面、及时地获得医疗保健资源。健康团队提供的服务包括但不限于识别健康问题、预防性健康教育、健康维护、药物管理、医生转诊和急救。

咨询团队位于艾伦健康与保健中心，由三名全职持证临床医生和每年轮换的临床实习生组成。

每个新生在校园的头三个月都会与咨询团队的五位教职工中的一名成员会面。为了尽量减少干扰学生，我们也很乐意与家庭合作，帮助协调在学术日期间访问远程医疗课程的后勤工作，并在适当的时候提供转介。

在 CH-CH，学校致力于为学生提供响应式和有意识的咨询支持，提供积极的健康教育，不断发展的健康计划包括由年级、客座演讲者和外部专家提供的为期数周的健康课程 - 所有课程的提供都旨在让学生就对他们的社交、情感和学术发展至关重要的问题进行对话，努力在学生即将毕业时提供专业内容领域的选择。

5.领导力

宿舍助理 （RA） 是在上一学年结束时选择 11 年级或 12 年级的学生，他们是学生和宿管之间的桥梁，帮助解决争议、监控学习区域、在宵禁时间为学生办理入住手续、组织宿舍特定活动、担任新生的导师、规划周末活动以及帮助召开宿舍会议。

学生会在学校事务中充当学生团体的代言人。其他校园组织的领导人定期聚在一起，讨论即将举行的活动、对学生群体很重要的问题，并听取来自各个选区的最新情况。

艺术项目

视觉和表演艺术系提供音乐艺术、摄影、数字艺术、陶瓷、雕塑、艺术史和工作室艺术等一系列课程，促进创造力、原创思维、毅力、足智多谋、个人探索和安全冒险。学生有机会在画廊空间策划和展示作品，在他们的 CH-CH 职业生涯中开发作品集，参加音乐表演，与行业级设计项目合作，并与学生和来访艺术家合作开展项目。

表演艺术：戏剧项目强大，戏剧的方方面面都具有教育、改变和启发的力量。CH-CH 的课外戏剧课程为学生提供了交流和协作的机会，每年参加三场完整的舞台作品。无论学生选择参加戏剧表演的舞台表演还是戏剧技术的幕后工作，目标都是相同的——受到鼓励去拓展界限，感受到教师和同龄人的支持，并受到启发学习转化为他们生活各个领域的技能。

体育运动

CH-CH提供各种竞技团队运动以及非竞技运动和活动。学校校队：闪电队，主教练 MacPhail，近期观众在 NEPSWA 直播中关注NEPSWA 2025 锦标赛。

JV 级别计划侧重于参与、技能发展和获得新经验的机会。

校队级别更加注重技能发展、竞争和追求卓越。

80%的 CH-CH 学生参加体育运动。

20项运动，有14支校队在过去5年摘得18此联盟冠军！

【秋季运动】大学级别男足、混合排球、大学级别男子越野、大学级别女子越野、大学级别校女足、大学级别校队排球

【冬季运动】JV男孩篮球、JV女子篮球、JV男孩篮球、校男子篮球队、校队女子篮球、大学级别摔跤

【春季运动】大学级别男子网球队、大学级别女子网球校队、女子网球、极限飞盘“A”、极限飞盘“B”、大学级别棒球、校男子长曲棍球、大学级别女子长曲棍球、大学级别垒球

学校近年体育获奖情况:

左图：2023年男子长棍网球队连续第二年赢得马萨诸塞湾独立联赛冠军

右图篮球：Varsity Boys' Basketball 队赢得 2024 年马萨诸塞湾独立联盟 I 级冠军！闪电队在联赛中以 5-1 的比分进入比赛，成为 #1 种子。

Josiah Driscoll （'24） 被评为马萨诸塞独立联盟 2024 年男子篮球 MVP！并带领闪电队赢得了 2024 年 MBIL 锦标赛。该队还在 NEPSAC C 级大型学校锦标赛中获得了 #5 种子。

左图：Jaylin Johnson （'25） 被评为马萨诸塞湾独立联盟 2023 年男子曲棍网球联合 MVP！

右图：Ian MacPhail教练

在2024 年，教练伊恩·麦克菲尔 （Ian MacPhail） 在三年内第二次被美国长曲棍网球评为 新英格兰东部年度最佳教练，使闪电队自 2018 年以来赢得了三个联赛冠军，并获得了两次麦考伊杯的参赛资格。除了执教长曲棍网球外，他还曾协助 CH-CH 的大学男子足球队、大学女子篮球队和 JV 排球队。也执教企鹅长棍网球队和 PrimeTime 精英长棍网球训练营。

社团活动

目前学校的社团俱乐部包括：篮球俱乐部，骑兵，烹饪俱乐部，电影俱乐部，游戏俱乐部，GSA（性别/性联盟），长棍网球俱乐部，龙与地下城创意俱乐部，心理健康问题俱乐部，NHS（国家荣誉协会），SOCA（有色人种学生联盟），SLC（学生领导委员会）等。

国家荣誉社团

在学校期间最低一年以上累积平均绩点为 3.3 的 10 年级和 11 年级学生有资格申请并被考虑成为 NHS 的会员。国家荣誉社团的成员作为学生承担着特殊的责任，承诺维护社会的价值观：学术、品格、服务和领导力。

CH-CH 创客空间是学生实验、创造和娱乐的地方。学生使用 3D 建模和打印等新技术，以及缝纫和基本木工等既定方法，探索传统课堂学习的动手替代方案。

课外MakerSpace 活动的学生研究各种自主主题，例如基本编码、机器人和原型设计，而学术课程则由MakerSpace 活动提供支持和加强，这些活动引入了“设计思维”——对课程材料的迭代、渐进探索，鼓励实验、协作和关注过程而不是结果。

可能性令人兴奋，仅受想象力的限制！

 毕业走向

学校拥有完善的升学指导体系，从9年级开始进行升学规划，提供一系列丰富且严格的课程，从高级课程到自主设计的独立研究课程，涵盖学生感兴趣的各个领域。个性化的后期教育规划，侧重于学生的真实性，自主性和适合性。所有学生和大学升学指导主任一对一合作，以确认并申请最适合的大学。100%的大学升学率，超过80%的学生被他们的第一志愿学校录取，让CH-CH屡获好评！

24年入读大学有：芝加哥大学、杜克大学、贝茨学院、伯克利音乐学院、东北大学、波士顿大学、布兰迪斯大学、罗切斯特理工学院、康涅狄格学院、萨凡纳艺术设计学院等

宿舍生活

宿舍家长在校园里创造了真正的家庭体验，无论是与家人一起玩游戏或做饭，还是与他们的狗一起玩耍。寄宿计划是真正的家外之家，您的朋友总是在大厅里！

3栋宿舍楼分散在校园，一栋男生宿舍楼和两栋女生宿舍楼，有单间和双人间。

放学后，寄宿生跑回宿舍，把书包放回房间里，和朋友一起放松，比如在公共休息室看 Netflix，签到后与朋友一起去 Dunkin Donuts，或者和同学聊天。之后，去 Charger Cafe 吃晚饭，与宿管沟通，去自习室完成当天的所有作业。睡前在公共休息室放松，在熄灯前分享一些 YouTube 视频等等。这种放学后和周末与朋友在一起度过的社交能力使寄宿生能够在更深的层次上相互了解，建立的友谊纽带在大学之后仍然持续。

每个宿舍都住着几位宿管和他们的家人，宿管担任学校的教学人员和支持人员，也负责寄宿生的健康。从举办校内和校外的周末活动旅行，到参加工作日晚上的自习室。宿舍家长是寄宿生生活的重要组成部分，无论是辅导做家庭作业、沟通他们可能遇到的任何问题，还是带他们去波士顿旅行。

在周末，宿管们安排学生们参观 Fenway Park的红袜队比赛、在 Newbury Street 购物、在哈佛广场享用晚餐、Natick 购物中心之旅、哈佛 vs. 耶鲁足球比赛、社区服务旅行、新英格兰水族馆、校园电影之夜、新英格兰六旗主题公园、在查尔斯河上划皮划艇、攀岩、参加 CH-CH 学校音乐表演、躲避球锦标赛、参加学校舞会、在宿舍家长厨房制作披萨、滑雪之旅、探索波士顿的法尼尔厅、游览波士顿唐人街等，丰富多彩的活动让学生们和这个城市深度链接，增加文化体验。

近200年来，CH-CH 一直在挑战和准备来自世界各地的学生接受高等教育。美丽的校园寄宿计划让学生在获得独立性的同时，也能参与这座令人惊叹的城市所提供的所有教育和文化体验。在善良、热情的社区，崇尚多样性，通过与哈佛大学的 Making Caring Common 倡议合作，学校已成为为学生创造培育环境的领导者。

国际学生通过沉浸在宿舍、学术课程和课外活动中磨练他们的英语语言技能，并在需要时有机会在ELL课程中获得支持。

食堂 Charger Cafe 周一至周五供应早餐 7:30 - 8:30、午餐 11:15 - 1:10和晚餐5:30 - 6:30，周六周日和节假日供应 10:30 - 1:00早午餐，5:30 -7:00晚餐。

餐厅致力于提供高质量的营养餐，以吸引多元化的学生群体，也鼓励家庭在校园内参加表演、体育赛事或其他参观时来就餐。

学院传统

Chapel Hill-Chauncy Hall 的传统之一是国旗日，这是整个社区聚集在一起并见证学校多样性的时刻。今年学校展示了来自世界各地的 33 面旗帜，从加纳到哈萨克斯坦再到巴西。每面旗帜都由一名学生、教职员工介绍，他们谈到了他/她与该国和文化的联系。

学校的所有成员都出席了典礼并参加了演讲：学生、教师、住宿家庭、校长以及其他教职工。他们丰富的个人故事触及了家庭和文化历史、传统，有时还消除了神话和刻板印象。许多演讲者以一些他们的母语开始他们的演讲。

费用说明

2026-2027国际寄宿学生费用：$79,000

费用包含：学费、寄宿费、餐饮费

费用不包括：

· F-1 身份的国际学生都需要支付1,500美元的费用用于分班考试、签证管理和国际学生费。

· 健康保险：$3,040

· 英语语言学习者（ELL）项目（按学期收费）：

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1. ELL 强化班（每周六节课）：$3,000

2. 三级班（Level III）（每周三节课）：$2,400

3.杂费（必需）寄宿学生健康费$500。

申请要求

· 申请表

· 申请费

· 推荐信（英语+数学）

· 面试 ：Zoom

· 语言成绩

· 常规录取、滚动录取外，学校还为国际申请者提供提前录取，以便留出更多时间获得签证。